Преподаю английский 7 лет.
Закончила бакалавриат и магистратуру филологического факультета МГУ, полтора года училась в аспирантуре, но поняла, что практика преподавания, реальные результаты учеников и общение мне нравятся больше, чем написание диссертаций, хотя литературу все равно люблю и стараюсь внедрять чтение на уроках.
Сейчас регулярно прохожу различные образовательные мероприятия для преподавателей и повышаю свою компетентность. В частности в декабре получила сертификат TKT.
Также люблю петь, пою, почему-то, только на английском, потому что этот язык мне кажется более мелодичным, чем русский. В будущем, хотела бы создавать интересные курсы, где преподавался бы не только английский, но, например, история современного искусства или современная англоязычная литература.
На данный момент работаю с детьми-билингвами, подростками и взрослыми. Каждая категория особенная и требует от преподавателя не только языковой компетенции, но и понимания психологических аспектов работы с людьми разного возраста.
Я стараюсь быть для учеников прежде всего другом и мотиватором, потому что, как сказал Плутарх, (а я поняла на практике):
Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.
Поэтому, be cool and learn some slang from series and a beautiful word of French origin:
Lit (slang) - another way to say “very good/exciting” in English
Ex: this party was lit :fire:
Snatched (slang) - amazingly good, very attractive or fashionable
Ex: their interior is totally snatched
Cul-de-sac (French) - blind alley/dead-end street OR a situation in which further progress is impossible
Ex: “was the new post a career cul-de-sac?”